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鼓山區 建國里
里 長：李仁宗
生 日：40 年 11 月 18日
電 話：5833457
手 機：0915329709
服務處：內惟路281巷22弄37號
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里幹事資訊
姓名：駱明節
電話：5311191轉31
瀏覽次數:576
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 高雄廣播電台 |
我的名字高雄廣播電台，
之前還有一個名字叫高雄市市政廣播電台
FM94.3是我的頻率，另外，還有AM1089。
在南台灣的天空----從嘉南平原到恆春半島，每天每天。
都可以聽到我美麗悅耳的聲音
我愛您，希望您也愛我。就讓我每天守著您，您也每天守著我，
朝朝暮暮，暮暮朝朝。
這網站就成為我們愛的見證
喔！對了，偷偷告訴您，我的生日是71年6月28日，巨蟹座。
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 內惟國民小學 |
地 址：80450 高雄市鼓山區內惟路73號
電 話：(07) 551-5405
關於內惟
※民國 9年 舊城公學校內惟分教室成立
※民國11年 高雄第三公學校內惟分教場
※民國24年 內惟公學校
※民國26年 清水公學校
※民國30年 清水國民學校
※民國34年 高雄市第十國民學校
※民國35年 高雄市內惟國民學校
※民國57年 高雄市鼓山區內惟國民小學
校 務 重 點
一、教 務：以開放教育的理念為主軸，致力於改進教學，提升教學品質。
(一)營造多元開放的學習空間，擴大學習領域，豐富學習內容
班級設計學習角，營造創意、快樂的教室。
規劃校園植物學習步道。
規劃社區學習步道。
規劃三年級鄉土教學活動學習空間。
(二)發展「以學區為中心」的鄉土教學課程推動鄉土教育活動，培養學生鄉土情與國際觀
自編社區學習步道實察手冊。(五單元)
自編校園植物學習步道實察及教師手冊。(十站)
自編三年級鄉土教學活動學習單。(四篇三十單元)
落實英語及資訊教育，並舉辦英語唱跳及電腦繪圖等競賽。
(三)落實並創新活潑教學，激發學習興趣
精緻化校外教學活動。(自編學習單並鼓勵親師合作)
推動中高年級學生「專題研究」作業。(培養自學能力)
落實成績考查週，鼓勵實施多元評量。
推展語文活動：
中高年級實施「每日成語」。
每週一句「臺語俗諺」。
舉辦臺語說故事比賽。
出刊「內惟兒童」、「風之歌」並精緻化主題活動。
(四)推動以「學校為本位」.「教師為焦點」的教師進修研習,並落實實習輔導制度
舉辦教改研習。(以開放教育為主題，計十二小時)
舉辦主題研習。(以兩性平等教育為主題，預計八小時)
週三教師進修活動。(多元主題，上學期預計十一小時)
週五點心式晨會進修。(經驗心得分享)
設置教學研究角，彙編「創意點子集」。
鼓勵行動研究。(歷年來完成十五篇，現在進行三篇)
落實學年教學研究會。(每月召開會議一次)
擔任「實習輔導學校」，設計「全方位、全參與」及 「教學相長、過關」實習輔導活動。
二、訓 導：以生活教育為中心，創新訓導措施，倡導親師合作，培育身心健全兒
(一)落實生活教育，培育學童良好行為習慣與健全人格
訂定本校輔導與管教學生實施要點及流程。
推動榮譽制度，增強良好行為，鼓勵學生向上向善。
(1)設計累積進級的「獎勵卡」→「榮譽卡」→「榮譽狀」制
(2)設計「小義工護照」，鼓勵學生服務他人。
(3)生活競賽採集點制度，鼓勵團隊合作，爭取團體榮譽。
(4)選拔表揚孝悌楷模及模範兒童。
推動情意教學活動，培養感恩、惜福及尊重生命的情懷
(1)鼓勵高年級實施「靜思語」教學活動。
(2)鼓勵中年級實施「讀經」教學活動。
(3)辦理高雄市兒童福慧研習營。
有效推展學生自治活動，落實民主法治教育。
(1)成立班級自治組織，召開里民大會，訂定班級生活公約
(2)辦理自治小市長選舉
(3)開辦邱叔叔法律常識巡迴講座
(4)邀請律師、律師蒞校演講法律常識
實施學生安全、衛生健康教育，維護學童身心健康
(1)組訓學生路隊。
(2)建立校園安全防護系統。
(3)舉辦防災防暴宣導與演練。
(4)培訓潔牙小天使，提倡飯後潔牙活動。
(5)辦理垃圾分類，資源回收工作。
(6)辦理跳蚤市場活動 。(理舊物送愛心作環保)
(7)舉辦班級體能競賽：百公尺競速、跳遠、壘球擲遠、大隊接力等四項。
(8)舉辦畢業班籃球鬥牛比賽。
確實辦理社團活動，組訓體育團隊
(1)組訓舞獅、踢毽等民俗技藝團隊。
(2)組訓羽球、田徑隊。
(3)成立幼童軍團，推動幼童軍教育活動。
(4)實施團體活動分組活動。
辦理學校午餐，落實營養教育
(1)設計飲食生活教育學習單元活動。(十個單元)
(2)設置午餐教育展示板。(米食、蔬菜、水果、魚類等四種)
(3)辦理西餐禮儀教學活動。
(4)有效運用午餐月刊，教導正確引食常識。(班級定時教學、有獎徵答)
(5)配合食品、衛生焦點新聞，製作設計相關資訊，推行食品衛生機會教育。
(6)配合民俗節日推廣米食文化活動，讓孩子了解傳統的飲食生活文化。
(二)推動創意活動，活潑訓導措施
推動晨間創意活動。(學校重點活動，班級自主活動)
配合時令節慶，設計多元活動。(搓湯圓、作春捲、包粽子、希望樹等)
鼓勵班級創意經營。
(三)加強社區教育，鼓勵親師合作，發揮教育整體功能
成立班級親師協會。
開放「幫手教學」時間。
辦理親職教育。(以開放教育為主題，計三場)
輔導成立媽媽成長團。(團員 67 位，開設各類研習班自主經營)
組織導護義工，共維學童安全。(導護義工計42位)
辦理成人教育班。(兩班，學員37位，各三期)
三、輔 導：以兒童輔導為重心，精進輔導活動，引導兒童快樂適性發展
(一)協助兒童認識自己，適應環境，發展潛能，快樂生活
實施心理測驗：五年級語句完成測驗、三年級「認識自己」測驗、一年級C.P.M。
辦理「主題團體輔導」，落實生活輔導：
(1)團體輔導：班級慶生會、班級團體輔導、生理衛生講座、出刊輔導專欄、人際關係團體輔導、兩性教育團體輔導、校長談心時間。
(2)小團體輔導：單親兒童福慧成長團、EQ快樂成長營、認輔生成長團。
(3)個別輔導：信函輔導(安安信箱)、個案研究及轉介。
辦理學習輔導：新生始業輔導、文學講座、融入教學，試辦認輔媽媽方案、啟學補救教學。
辦理生涯輔導：生涯教育團體輔導、畢業班升學輔導、「行行出狀元」專欄。
實施認輔制度：遴薦認輔教師、辦理研習、專家指導、認輔個案研討、實施輔導、追蹤評鑑。
(二)提升特教品質，加強特殊兒童輔導
特殊兒童調查：認輔生調查、單親兒童調查、低成就兒童調查、身心障礙學童鑑定等。
落實生活教育課程及IEP之設計
(1)啟學班以解決應用問題級提高整體語文程度為主。
(2)啟智班著重功能性課程包括生活教育等六大領域。
(3)自閉症資源班以生活為核心包括生活教育等七大領域。
實施特教班校外教學方案
自編教材及自製教具。
(三)確實辦理親職教育，
辦理各年級親職教育活動。
推動媽媽成長團活動。(成員67位，辦理多元活動)
出刊「彩虹橋」、「成長」、「內惟附幼園訊」等親職專刊。
班級通訊。
成立輔導電話諮詢服務。
鼓勵參加社區婦女成長團。
(四)辦理教師輔導知能進修：採主題研習、經驗分享、諮詢、專題演講、提供資訊等方式。
四、總 務：以改善教學環境，充實教學設備，發揮「境教」功能為方向
(一)執行國教預算，改善學校環境與設施，充實教學設備，增益教學效果：
鋁門窗、黑板更新、教室油漆、圖書室及視聽教室、球場整修、圍牆及開飲水改善工程。
各專科教室、特教、幼教、午餐、視聽教學組、教具與圖書等設備。
(二)執行美化綠化工作，發揮境教功能
定期培植及更新花木。
製作花木名牌及身份證。
推行認養花木及維護花木活動。
(三)落實校園安檢及維護，強化校園安全
定期安檢校舍及設備。
加強設備及水電檢修維護。
擬訂校舍校具維護競賽辦法。
加強門禁。
(四)加強事務管理，確保總務工作正常營運
訂定節約能源要點。
訂定印刷及影印機使用管理要點。
加強文書考管工作。
加強財產管理及壽年管制。
積極辦理宿舍回收及拆除美化。
(五)有效執行預算，發揮預算功能
審慎編擬年度預算及學生活動費預算。
確實管制預算執行進度。
適時公布經費，力行經費公開。
成立經費稽核小組，加強稽核功能。
(六)健全學生家長會組織，善用社區資源，協助教育活動
擬訂本校學生家長會組織章程。
依法成立學生家長會，會務自主運作。
成立校務發展基金，協助教育活動。
開放學校場所，推動社區資源共享。
五、行 政：推動服務行政，加強行政革新，活絡溝通管道，提昇行政品質
(一)落實分層負責，擴大逐級授權，提高行政效能檢討分層負責制度，加強推動工作簡化，加強授權20%以上。
(二)落實教師法，加強組織、規章之建制與運作
訂定本校教師評審委員會設置評審作業要點。
成立教師評審委員會，有效自主運作。
訂定本校教師甄選、超額教師處理、長聘績優審查、授課編配、兼職選聘、職務代理、聘約準則、安全維護及職務代理等章則。
(三)落實行政革新，提升施政品質
成立革新小組，訂定計畫確實實施。
各處施政計畫明列革新目標，計列「創新」(44項) 及「精緻」(45項)。
(四)加強服務行政，力行行政四大公開，激勵服務士氣
編印教師服務手冊，彙整相關法令，維護自身權益。
訂定績優教師推薦及獎懲評審程序，落實獎懲公開。
辦理員工意見調查，開好各項會議，廣徵意見，作為施政改進之參考
加強辦理文康活動及員工福利服務。
會同家長會訂定獎勵教職員工績優辦法。
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 內惟青雲宮 |
青雲宮－據說在清朝道光年間，桃仔園鄰近的竹仔腳、金絲鳳、頂頭仔三庄內有表兄弟三人，一日出海作業時，在海中撈獲金身寶像一尊，起初不經意丟棄，後來卻三棄三撈獲。三人心想世上天賜予朝拜，於是將寶像恭請回岸，安置在菇寮
內奉拜﹔從此三人每出海必滿撈漁獲，因而日漸騰達。日治昭和十五年(１９４０)，因築軍港計劃之影響，桃仔園移民遷庄，於新庄仔及內惟庄兩地定居，桃仔園清雲宮也因遷庄分為新庄青雲宮、內惟青雲宮兩廟，有兄弟廟之稱。
神蹟-保生大帝是民間俗稱的「大道公」，是一位醫術高明，仁善濟世的神醫。保生大帝原是周代泰伯皇帝的後裔，在列國時分土金陵，建國吳縣，傳到三十一世的時候，以吳為姓。保生大帝姓吳，名本，字華基，別號雲東，宋朝太平興國四年三月十五日誕生，父親吳通，母親黃氏，均為樂善好施、勤修功德之人。保生大帝自年幼時即聰明異常，博覽群書，過目不忘；尤其對於岐黃醫術特別潛心研究，因為保生大帝志在濟世救人。青年時代出仕中舉人，曾由朝廷派任御史，之後回鄉里研究醫術，行醫濟世。
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